Das vorliegende Arbeitsblatt bietet verschiedene Ansätze zur Charakterisierung der einzelnen Figuren in Éric-Emmanuel Schmitts “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran”.

• Moïse
• Monsieur Ibrahim
• Le père
• La mère
• Popol
• Les femmes (Les prostituées, Myriam, Brigitte Bardot)
• Monsieur Abdullah

Das vorliegende Dokument ist eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Éric-Emmanuel Schmitts “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran”

Die Inhaltserläuterung versucht daher, zunächst einmal den reinen Inhalt aufzufassen und in der Komplexität reduziert abzubilden.

Dabei werden Zusammenhänge erläutert und Interpretationsmöglichkeiten aufgezeigt, ohne jedoch eine tiefere Interpretation des Textes vorwegzunehmen.

Die Form der Erzählung als “Gedächtnisstrom” erschwert eine übersichtliche Inhaltserläuterung, da eine Gliederung in Kapitel hier nicht vorgenommen werden kann.

Die vorliegende Inhaltserläuterung versucht deshalb einerseits, den Text mit Absätzen zu gliedern, andererseits aber auch die Form des “Gedächtnisstroms” weiter beizubehalten und aufzugreifen.

• Einleitung und Vorbemerkungen
• Ausführliche Inhaltserläuterung

Das vorliegende Arbeitsblatt bietet eine Darstellung verschiedener Interpretationsansätze zu Éric-Emmanuel Schmitt´s “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran”. Dabei stellen die einzelnen Ansätze verschiedene Herangehensweisen an den Roman vor und helfen so, einen komplexen und fundierten Einblick in den Roman zu bekommen.

• Le titre
• Le développement de la relation entre Momo et son père comparé au développement de la relation entre Momo et Monsieur Ibrahim
• Les femmes
• La mort
• Popol
• Les voyages

Dieses Material enthält Arbeitsunterlagen in französischer Sprache zu “Le Malade imaginaire” von Molière, die im Französischunterricht direkt eingesetzt werden können. Für jeden Akt werden eine Zusammenfassung, Anweisungen für die Vokabelarbeit und Fragen zum Text gegeben. Abschließend werden Fragen unter dem Gesichtspunkt des gesamten Textes aufgezeigt. Für alle aufgeführten Arbeitsaufträge bietet das Material Lösungsmöglichkeiten.

Inhalt:

• Résumé
• Travail de vocabulaire
• Questions sur les chapitres

La discussion du texte entier

Lösungsansätze

Literaturverzeichnis

Dieses Material enthält Arbeitsunterlagen in französischer Sprache zu “Le Malade imaginaire” von Molière, die im Französischunterricht direkt eingesetzt werden können. Für jeden Akt werden eine Zusammenfassung, Anweisungen für die Vokabelarbeit und Fragen zum Text gegeben. Abschließend werden Fragen unter dem Gesichtspunkt des gesamten Textes aufgezeigt. Für alle aufgeführten Arbeitsaufträge bietet das Material Lösungsmöglichkeiten.

Inhalt:

• Résumé
• Travail de vocabulaire
• Questions sur les chapitres

La discussion du texte entier

Lösungsansätze

Literaturverzeichnis

Wenn Dramen im Unterricht lediglich g e l e s e n und analytisch u n t e r s u c h t werden, kann bei Jugendlichen der Eindruck entstehen, Schiller, Goethe und Co. hätten ihre Werke nur geschrieben, um zukünftige Schülergenerationen zu quälen. Diese Unterrichtsreihe will eine Alternative bieten: Die Aufgaben und Spielvorschläge machen bewusst, dass Dramen eigentlich auf die Bühne gehören und vor allem dort ihre Faszination entfalten. Die Erstbegegnung mit der Gattung kann auf diese Weise wichtige Weichen für die Motivation und das Interesse der Schülerinnen und Schüler stellen. Molières “Der eingebildete Kranke” eignet sich zu diesem Zweck aufgrund der übersichtlichen Personnage und der griffigen Charaktere ausgezeichnet. Die unterhaltsame Komödie ist daher im Lehrer- und Schüleralltag eine willkommene Abwechslung zu Schillers “Wilhelm Tell”, der sonst oft für den Einstieg in die Gattung “Drama” gewählt wird. Mit Anleitungen für szenische Warm-up-Übungen, die Vorbereitung einer szenischen Lesung, das Erstellen wirkungsvoller Standbildern, die Anfertigung einer Streichversion und die Inszenierung ausgewählter Szenen.

Die Königs Erläuterung zu Moliere. Le Malade Imaginaire – Der eingebildete Kranke ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Informationen zu Leben und Werk des Autors, zur Textanalyse und -interpretation sowie Abituraufgaben mit Lösungstipps sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.

Das Paket enthält Filmanalysen mit Szenenübersichten, Tipps, Tricks und passenden Arbeitsblättern zum direkten Einsatz im Unterricht.

• Die fabelhafte Welt der Amélie
• Die Kinder des Monsieur Mathieu
• Die Klasse – Laurent Cantet (orig. Titel ””Entre les murs”“)”
• Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran – en francais
• Willkommen bei den Sch’tis

Nehmen Sie Ihre Schüler mit auf einen kinematografischen Spaziergang durch verschiedene Arrondissements der französischen Hauptstadt. Neben der Vermittlung landeskundlicher Informationen bieten die fünf ausgewählten, jeweils einem Arrondissement gewidmeten Kurzfilme eine ideale Gelegenheit, das Hörverständnis zu schulen, den mündlichen Ausdruck zu trainieren und sich kreativ auszudrücken. Behandelte Episoden: “Tuileries”, “Quais de Seine”, “Loin du 16ème”, “Faubourg Saint-Denis”, “14ème arrondissement”. – MIT: 1 Farbseite (Folienvorlage), Paris-Fragebogen, Hör-Seh-Verstehensübungen u.v.m. (Ergänzend zum Abiturschwerpunkthema ‘Paris’ einsetzbar. Für die Durchführung der Reihe wird die Film-DVD benötigt.)

Das Material stellt Basisinformationen, Fragen, Aufgaben und hilfreiche Antworten zu sechs Kurzfilmen von “Paris je t’aime” zusammen.

• Table des matières:
  • Des affiches différentes du film
  • Fiche technique du film
  • Les courts-métrages différents du film
• Analyse de la bande-annonce
• Questions et sujets d’étude par rapport aux courts-métrages suivants:
  • Quais de Seine
  • Loin du 16e
  • Porte de Choisy
  • Tour Eiffel
  • Quartier des Enfants Rouges
  • Place des fêtes
  • Solutions – réponses

Das Material fasst die 18 Kurzfilme von “Paris je t’aime” knapp zusammen (in französischer Sprache).

• Zusammenfassung der 18 Kurzfilme von «Paris je t’aime»

Das Material umfasst mehr als 80 Fragen zum Film “Le fabuleux destin d’Amélie Poulain” und gibt die Antworten dazu.

Das Material eignet sich zur detailgerechten Überprüfung des Wissens über den Inhalt des Filmes, sowohl für Lerngruppen als auch für die individuelle Vorbereitung

In Frankreich die erfolgreichste Komödie 2011, schlägt der Film “Intouchables” (auf deutsch “Ziemlich beste Freunde”) nun auch in Deutschland Kinokassenrekorde. Der vermögende, seit einem Paragliding-Unfall querschnittsgelähmte Philippe sucht eigentlich nur einen neuen Pfleger – und findet in dem frechen, vorbestraften Driss, der aus Banlieue-Verhältnissen kommt, einen neuen Freund. Die schamlos-witzige Geschichte von einer merkwürdigen, aber ehrlichen Freundschaft begeistert Jung und Alt und bietet Französischlernern vielfache Denkanregungen zu den Themen Freundschaft, Behinderung, soziale Ausgrenzung, Lebenslust und Liebe.

• Kurzinfo und Zusammenfassung
• Activités avant le film: Parler d’un film (Arbeitsblatt mit umfangreichem Vokabular), questions
• Activités pendant le film (questions)
• Activités après le film – Kreative Arbeitsanregungen

Éric-Emmanuel Schmitts Roman / Film “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran” ist ein wichtiger Bestandteil in der Oberstufe uund im Zentralabitur im Fach Französisch.

Das Paket enthält Interpretationshilfen, Arbeitsblätter und mehr zu Schmitts Werk “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran”.

• Lektüre-Quiz
• Interpretationsansätze
• Inhaltserläuterung
• Charakterisierung
• Infos und Materialien zur Filmanalyse

Sie suchen Infos und Materialien zu Filmen, die Sie im Unterricht einsetzen wollen: Dann greifen Sie zur entsprechenden Reihe von School-Scout: Sie finden dort Grundinformationen zum Film, eine Sequenzübersicht, die Ihnen das Auffinden einzelner “Filmstellen” erleichtert, sowie Interpretationsansätze und Arbeitsmaterialien für Ihre Schüler.

In diesem Fall geht es um den 2003 erschienenen Film Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, der auf der gleichnamigen Erzählung von Éric-Emmanuel Schmitt basiert.

• Allgemeines zum Film
• Übersicht über die Handlung
• Überblick über die Sequenzen des Films
• Arbeitsblatt zur Einführung in das gemeinsame “Sehen” des Films, das die wesentlichen Aspekte des Films behandelt, sowie der entsprechenden Musterlösung
• Hinweise auf besonders interessante Passagen, die sich für eine genauere Analyse und Diskussion eignen

In diesem Fall geht es um den Film “Die Klasse” von Laurent Cantet (orig. Titel “Entre les murs”) aus dem Jahre 2008. Der Film basiert auf den Erfahrungen des Französisch- und Literaturlehrers François Bégaudeau an einer Schule in den Pariser Vorstädten.

Inhalt:

• Thema und Inhaltskern des Films
• Zum Umfeld des Films
• Auszeichnungen / Preise und Rezension

Überblick über die Sequenzen des Films

Arbeitsblätter zur Einführung in den Film “Die Klasse” (Schüler- und Lehrerversion)

Arbeitsblatt: Besonders wichtige Passagen des Films

Übersicht der Sequenzen des Films (mit Minutenangabe), Interpretationsansätze und Arbeitsmaterialien für die Schüler

Sie suchen Infos und Materialien zu Filmen, die Sie im Unterricht einsetzen wollen: Hier finden dort Grundinformationen zum Film, eine Sequenzübersicht, die Ihnen das Auffinden einzelner “Filmstellen” erleichtert sowie Interpretationsansätze samt Arbeitsmaterialien für Ihre Schüler.
In diesem Fall geht es um den 1983 erschienenen Film “Danton” (Regie Andrzej Wajda), der den Schülern einen Einblick in die Geschehnisse der französischen Revolution liefert und zudem auch gut zusammen mit Georg Büchners Drama “Dantons Tod” besprochen werden kann.
Inhalt:

• Allgemeines zum Film
• Überblick über die Sequenzen des Films (mit Minutenangabe)
• Arbeitsblatt zur Einführung in das gemeinsame “Sehen” des Films
• Hinweise auf besonders interessante Passagen, die sich für eine genauere Analyse und Diskussion eignen

Der Film Willkommen bei den Sch’tis von Dany Boon aus dem Jahre 2008 ist der erfolgreichste französische Film aller Zeiten. Die liebenswerte Komödie über Sprachbarrieren und kulturelle Vorurteile eignet sich hervorragend für den Französisch- oder auch Deutschunterricht!

• Angaben zum Filmemacher
• Zum Inhalt des Films
• Hintergründe zum Film
• Die einzelnen Sequenzen im Überblick
• Welche Rolle spielt die Musik im Film?
• Arbeitsblatt für Schüler (und Lösungsvorschläge)
• Vorurteile als zentrales Thema
• Wichtige Szenen
• Filmkritik
• Zum Einsatz im Unterricht
• Literaturverzeichnis

Sie suchen Infos und Materialien zu Filmen, die Sie im Unterricht einsetzen wollen: Dann greifen Sie zur entsprechenden Reihe des School-Scout-Verlags: Sie finden dort Grundinformationen zum Film, eine Sequenzübersicht, die Ihnen das Auffinden einzelner “Filmstellen” erleichtert, sowie Interpretationsansätze samt Arbeitsmaterialien für Ihre Schüler.

Dieses Material bietet Hintergrundinformationen und Arbeitsblätter zu dem französischen Kultfilm von Pierre Jeunet “Die fabelhafte Welt der Amélie” aus dem Jahr 2002. Der Film ist ein wunderbar phantasievolles Großstadtmärchen über die Freude an den kleinen Dingen des Lebens und ein Plädoyer für die alltägliche Suche nach dem Glück. Als liebenswerte Geschichte über den Sinn des Lebens eignet sich der Film nicht nur für den Philosophie- oder Religionsunterricht.

Le film “A la folie, pas du tout”. Ein Vorschlag zur arbeitsteiligen Erschließung des Filminhalts (11.-12. Klasse).

Die Studentin Angélique liebt den Kardiologen Loïc “à la folie”. Wie sieht es aber bei ihm aus? Lassen Sie Ihre Schüler den Clou des doppelbödigen Thrillers selbstständig entdecken. – MIT: 1 Farbseite (Folienvorlage: Filmfiguren), Wortschatz zum Verständnis des Films, Lückentexten zum Filminhalt u.v.m. (Für die Durchführung der Unterrichtseinheit wird die Film-DVD benötigt.)